Na Uniwersytecie Przyrodniczym w Poznaniu realizowany będzie cenny projekt, którego celem jest pomoc osobom studiującym w ukończeniu studiów. Centrum Wsparcia i Rozwoju postanowiło zdiagnozować problem przedwczesnego przerywania nauki. Dokładnie zbadano, co wpływa na decyzje o odejściu z uczelni. Przeanalizowano kilkanaście źródeł oraz przeprowadzono badania, które jasno pokazały, że największe znaczenie mają prestiż uczelni oraz możliwość zdobycia praktycznych umiejętności.
„Studiuj dla klimatu! Program wspierania motywacji do studiowania”
Wyniki ankiet pokazały między innymi, że 76 proc. osób studiujących uważa, że pracodawcy zwracają uwagę na kierunek studiów. Co siódma osoba sądzi, że oceny na dyplomie mają znaczenie przy szukaniu pracy. Aż blisko połowa respondentów uważa, że doświadczenie zawodowe zdobyte podczas studiów, na przykład w czasie praktyk lub staży, jest ważne dla pracodawcy. Ponad 70 proc. badanych wskazuje, że znajomość języków obcych ma kluczowe znaczenie przy zatrudnieniu. Różnice w podejściu do praktyki widoczne są także między kierunkami – nacisk na praktyczne umiejętności dostrzega połowa absolwentów studiów inżynierskich, ale tylko 24 proc. osób po kierunkach ekonomicznych.
Na podstawie tych danych opracowano kompleksowy projekt pod nazwą „Studiuj dla klimatu! Program wspierania motywacji do studiowania na Uniwersytecie Przyrodniczym w Poznaniu”. Został on najwyżej oceniony najwyżej spośród wszystkich 164 zgłoszonych propozycji w naborze organizowanym przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju w ramach inicjatywy przeciwdziałania drop outowi. Nasza uczelnia pozyskała niemal 5 mln zł na ograniczenie powodów rezygnacji ze studiów i zwiększenie motywacji do nauki. Odbywać się będzie pod hasłem, które łączy dobrą atmosferę studiowania z pozytywnym wpływem na nasze środowisko i klimat.
Na podstawie diagnozy zaplanowano wiele działań, które poprawią jakość kształcenia i ułatwią osobom studiującym wejście na rynek pracy. Przeprowadzimy kampanię wizerunkową pokazująca wartość studiowania na UPP pod hasłem „Studiuj dla klimatu!”. Kontynuowany będzie ceniony program mentoringowy z udziałem pracodawców. Uczelnia usprawni proces tworzenia i modyfikowania kierunków studiów, a programy nauczania będą w sposób przejrzysty prezentowane osobom studiującym i ich przyszłym pracodawcom. Poprawi się ich transparentność, a osoby z otoczenia społeczno-gospodarczego będą mogły zgłaszać swoje potrzeby i propozycje współpracy przy kształceniu przyszłych pracowników. Ważnym elementem projektu będzie też zacieśnianie kontaktów z absolwent/k/ami. Stworzymy ofertę współpracy oraz zachęcimy do długofalowej relacji ze swoją macierzystą uczelnią.
Już obecnie w rankingu Perspektyw 2025 mamy najlepiej oceniane warunki kształcenia wśród wszystkich uczelni o profilu przyrodniczym. Teraz, dzięki środkom przeznaczonym na dofinansowanie projektu, Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu zadba o wizerunek w oczach kandydatów i kandydatek do pracy. Wszystko po to, by tytuł zdobyty na naszej uczelni realnie przekładał się na korzyści w przyszłej karierze zawodowej. A kompetencje – mały dobry wpływ na klimat!