Najnowsze wiadomości

Znajomość PJM to nie tylko możliwość zdobycia nowej umiejętności językowej. To także sposób na lepszą komunikację z osobami Głuchymi, większą otwartość na różnorodność oraz budowanie bardziej dostępnego i przyjaznego środowiska – zarówno w życiu codziennym, jak i w pracy czy na uczelni.

Ważne: w kursie poziomu III mogą uczestniczyć osoby, które wcześniej zaliczyły poziom I oraz poziom II PJM.

  [node:read-more:link]

Czas na kolejne prace na rzecz poprawy dostępności budynków naszej uczelni. Aż w ponad dwudziestu budynkach naszego Uniwersytetu staną plany tyflograficzne (tyflomapy) wyprodukowane przez Przedsiębiorstwo Społeczne Brajl Media.

Plany tyflograficzne powstały z myślą o ułatwieniu poruszania się w przestrzeni osobom z niepełnosprawnościami wzroku. Jednak równie pomocne będą osobom z trudnościami w orientacji w przestrzeni, jak i każdemu odwiedzającemu nasz kampus, kto potrzebuje szybko w danym budynku znaleźć salę, biuro czy konkretne pomieszczenie.

  [node:read-more:link]

RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ – WYMIEŃMY SIĘ DOŚWIADCZENIEM

Zapraszamy osoby studiujące na Uniwersytecie Przyrodniczym w Poznaniu do udziału w mentoringu kompetencyjnym – programie opartym na indywidualnych spotkaniach z bardziej doświadczonymi osobami, takimi jak pracodawcy, przedsiębiorcy czy specjaliści z różnych branż.

To okazja do rozmowy o rozwoju zawodowym, poznania różnych ścieżek kariery, poszerzenia swojej samoświadomości oraz odkrywania własnego potencjału. Mentoring pozwala również zdobyć praktyczną wiedzę i spojrzeć na swoje możliwości z nowej perspektywy. [node:read-more:link]

Wydarzenie odbędzie się między 10:00 a 14.00 na terenie Hali Maszyn Wydziału Inżynierii Środowiska i Inżynierii Mechanicznej. Inicjatywa jest realizowana w ścisłej współpracy z Prorektorem ds. Studiów prof. dr hab. Piotrem Ślósarzem oraz przedstawicielami wszystkich wydziałów. Udział w targach, które dają wiele okazji do bezpośrednich spotkań z studentami i studentkami, to wstęp lub kolejny krok na ścieżce budowania długofalowej współpracy ze środowiskiem akademickim. [node:read-more:link]